登峰娱乐会员注册:一年级“陪读笔记”热传 现在家长这么难当?

一年级“陪读笔记”热传 现在家长这么难当?
2019年09月24日 10:39 扬子晚报
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  (原标题:一年级“陪读笔记”热传,现在家长这么难当?)

  “陪读笔记”部分内容。

  “天才、天空、天气……惊天动地、顶天立地、天诛地灭、开天辟地、天南地北……每个字除了笔顺笔画之外,还组了八九个词,五六个成语。”近日一位网友smiling在朋友圈晒了一份一年级新生的陪读笔记,网友们纷纷点赞。一位网友表示:“本以为是三四年级的语文笔记,没想到一年级就拓展得这么深,我对一年级还停留在aoe的印象,瞬间就被碾压了。”

  应众多妈妈的要求,这位妈妈还专门建了一个“伍老师家庭伴读交流群”,分享自己的伴读经验和心得。家长们留言:“伍老师真正让我体会到什么是引导有心又养育无痕和玩中学!”记者也加入这个群并采访了这位有心有爱的妈妈。

  新生妈妈这样说——

  为什么要做陪读笔记?

  用碎片时间让孩子养成高效学习的习惯

  据了解,伍老师曾经是一位从教12年的中学老师,目前从事健康管理、营养咨询工作。

  “这样两页满满的笔记要花很长时间吧?”当记者提出这个问题时,伍老师表示,这个笔记是孩子一个单元学完了,做的深度复习。“其实我都是利用碎片时间比如等公交车的时候,放学路上、开车等红绿灯、在外面吃饭等上菜的时间,跟孩子玩组词、词语接龙的游戏,慢慢过渡到成语接龙、故事接龙,无形中提高了孩子的逻辑思考和语言表达能力。因为有平时的日积月累,这个笔记做起来还是很快的。”

  “我的女儿6岁半,在武汉一所私立学校读书,每天7点多上学,5点10分放学,晚上一般9点上床。这期间周一到周三,小孩要上英语的网课、周四要学一个半小时舞蹈课,每天晚上除了完成当天的作业还要练琴,睡前还要讲故事,因此小孩的时间是非常紧张的。”

  在采访中,伍老师告诉记者,“我必须让孩子养成高效学习的习惯,不然学这么多,她一拖拉,家长一催促,小孩会厌学,我努力让孩子觉得有意思,高效学习,进入良性循环。”

  如何提高孩子的学习兴趣?

  学会示弱,带着游戏任务去上学

  如何在游戏中提高孩子的兴趣,伍老师分享了不少实用的小诀窍:“在词语接龙中,有时候家长要学会示弱,假装很难思考很久,甚至嗔怪他:讨厌,你出的这个题目怎么这么难呢?你能帮我想一想吗?这时候孩子就会得意地咯咯笑起来,他会帮你组一个新词,当孩子眉飞色舞表达的时候,妈妈一定要给他回应给他鼓励,他就会更愿意去表达。”

  如何让孩子乐于分享校园趣事,做很好的亲子沟通,也是很多妈妈的难题。伍老师分享一个小妙招——给孩子设定游戏的目标。“宝贝,我们今天玩一个游戏,你们班上那么多小朋友,你觉得哪个小朋友最可爱。”孩子会细心观察,放学后给妈妈一个答案。“为什么你觉得他最可爱?发生了什么事?或者因为一个好笑的面部表情?”在妈妈的追问下,孩子就会噼里啪啦地给你讲很多,而且是经过观察的结果。这个过程中无形中提高了孩子的语言表达能力。妈妈这时候只要追加表扬:“宝贝,你太棒了,你表述得绘声绘色,这个孩子就好像站在妈妈面前一样。”

  网友质疑

  妈妈太厉害 孩子会依赖

  “我不觉得这样是很好的行为,妈妈如此用心学习,孩子上课时就可以不用认真学了,反正有妈妈垫底。一种角色的过分干预,会造成另一角色的空位。”

  也有网友提出质疑:“即便妈妈是学霸,真的可以陪伴孩子学习到上大学,那也会让孩子变得没有独立思考的能力,在学习这件事情上对妈妈产生依赖。家长不要把对这个世界的恐慌,对孩子未来的恐慌情绪传染给孩子。每种角色各司其职是最好的选择。”

  对此,伍老师表示,因为小孩目前还是一年级的小学生,不会写字,所以妈妈代劳,只是为了帮助小孩养成深度复习和思维拓展的习惯。后面随着小孩会写的字越来越多,这些笔记就会交给孩子独立自主完成。“语文学习就是一个先把书读厚,再把书读薄的过程。”(扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖)

责任编辑:潘程

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